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藝術教育課程宗旨:
- 發展創造力、明辨性思考能力和溝通能力，培養美感觸覺和文化意識
- 發展藝術技能、建構知識和培養正面的價值觀和積極的態度
- 從參與藝術活動中獲得愉悅、享受和滿足
- 培養對藝術的終身興趣
課程特色
本校視覺藝術科課程根據教育局藝術教育學習領域課程指引、視覺藝術科課程指引、學生的學習層階及本校實際情況編排課程。
- 將視覺藝術學習範疇(視覺藝術元素、組織原理、評賞及創作) 涵蓋在各課題中，進行均衡及全面的課程設計，從而把學與教的內容有系統地組織起來，發展學生的潛能，提升學生的創造力。
- 透過課堂中的美術欣賞、藝術家的介紹及創作過程，引導學生欣賞及尊重自己和他人的創作，培養評賞藝術的能力。
- 一至六年級每週教學節數為兩節連堂。
- 在四至六年級推行數碼藝術及STEAM課程。
- 多元一致及公平的評估形式和方法。
本校參加保良局屬下小學美術教育質素圈獎勵計劃，透過計劃，鼓勵學生積極參加校內及校外的視覺藝術課程、活動及比賽，以獲得積點。本校每年均有很多學生累積獎勵積點，獲頒發金、銀及銅校徽的獎項。
學習目標：
- 培養創意及想像力：學生在參與藝術評賞、創作時，能發揮想像力與創意，培養創意、表現能力及想像力。
- 發展技能與過程：學生能運用不同材料、元素、藝術語言及資源去體驗和表現藝術，並重視在創作過程中的探究和實驗。
- 培養評賞藝術的能力：加強學生對藝術作品和藝術家的認識，培養評賞藝術的能力。學生能從多個角度欣賞、評論和回應藝術及與藝術相關的議題。
- 認識藝術的情境：學生能瞭解藝術的情境，以及藝術與生活和社會的關係。
1) 老師對學生的評核
老師於每學期利用三個課題作進展性評估，按每個課題的所得的分數結合該學期的態度
分之和作為該學期的總結成績，一年級第一學期只進行能力的評估。
每個課題的評分的準則，須由同級科任共同訂立，以文字列明每個題目的評分準則。全
級以標準參照進行評分，達致公平的目的。
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學期 |
課題一 |
課題二 |
課題三 |
態度分 |
總分 |
|
第一學期 |
30% |
30% |
30% |
10% |
100% |
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第二學期 |
30% |
30% |
30% |
10% |
100% |
|
第三學期 |
30% |
30% |
30% |
10% |
100% |
2) 學生自評
此評核形式有助學生反思自己的長處和弱點，有助他們在下一次創作中作出自我改善。亦可幫助學生自己建立自信，學會欣賞自己，提高他們的學習動機，從而培養積極的自學態度。
3) 學生互評
此評估希望透過同儕間的角度，以學生的角度對作品進行評核。這能訓練學生的評價能力外，更能建立學生互相欣賞及鼓勵的課堂文化。
2021-22年度 視覺藝術科獲獎紀錄
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比賽名稱 |
主辦機構 |
班別/姓名 |
成績 |
|
1 |
謝謝您幫忙填色比賽2020 |
香港菁英會 |
4B許芷齊
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冠軍 |
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2 |
謝謝您幫忙填色比賽2020 |
香港菁英會 |
6A葉欣蕎
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優異獎 |
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3 |
樂活博覽2021「海洋樂悠油」填色比賽 |
香港樂活協會 |
2D伍亮衡 |
優異獎 |
|
4 |
都會國際青年藝術節2020全港視藝大賽 (第四季) |
香港競技評核總會 |
1C 陳曉姿 |
銅獎 |
|
5 |
都會國際青年藝術節2020全港視藝大賽 (第二季) |
香港競技評核總會 |
2E 潘樂晴 |
銀獎 |
|
6 |
Draw My Watch 錶面設計比賽 |
GNET Group |
2E 潘樂晴 |
銅獎 |
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7 |
第二十五屆「聖誕」兒童繪畫比賽 |
兒童藝術發展協會 |
2E 潘樂晴 |
銅星獎 |
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8 |
藝術智能之香港紫荊盃繪畫大賽-繽紛海洋 |
香港多元智能教育協會 |
3B 陸愷文 |
金獎 |
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9 |
第十屆世界兒童繪畫大獎賽 |
世界兒童藝術文化協會 |
3B 陸愷文 |
金獎 |
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10 |
第六屆「紫荊盃」兩岸暨港澳青少年書畫大賽 |
紫荊雜誌社 |
3B 王錝霖 |
優異獎 |
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11 |
Draw My Watch 錶面設計比賽 |
GNET Group |
4B 許芷齊 |
銀獎 |
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12 |
童寵愛全港兒童繪畫創作比賽 |
小紅熊藝術交流中心 |
4B 許芷齊 |
銀獎 |
|
13
|
Draw My Watch 錶面設計比賽 |
GNET Group |
4C 陳思穎 |
銀獎 |
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14 |
童寵愛全港兒童繪畫創作比賽 |
小紅熊藝術交流中心 |
4D 何博曦 |
金獎 |
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15 |
童寵愛全港兒童繪畫創作比賽 |
小紅熊藝術交流中心 |
5A 何珮琳 |
銀獎 |
|
16 |
匠心杯繪畫創作大賽 |
香港藝術文化協會 |
5B 劉曉嵐 |
優異獎 |
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17 |
「蘇韻流芳」青少年國畫比賽 |
香港江蘇青年總會 |
5C練學凝 |
亞軍 |
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18 |
都會國際青年藝術節2020全港視藝大賽 (第二季) |
香港競技評核總會 |
6A 黃靖軒 |
銀獎 |
|
19 |
都會國際青年藝術節2020全港視藝大賽 (第三季) |
香港競技評核總會 |
6A 黃靖軒 |
銀獎 |
|
20 |
第九屆世界兒童繪畫大獎賽 |
世界兒童藝術文化協會 |
6A 黃靖軒 |
銀獎 |
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21 |
HKYPA獎牌設計.填色及繪畫比賽 |
香港青少年表演藝術交流發展協會 |
6A 黃靖軒 |
冠軍 |
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22 |
「2022北京冬奧地壺球心意咭」創作比賽 |
香港地壺球協會 |
6A 黃靖軒 |
優異獎 |
2019-20年度 視覺藝術科獲獎紀錄
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比賽名稱 |
主辦機構 |
班別/姓名 |
成績 |
|
1 |
「向海員致敬」填色比賽 |
香港海員工會 |
3A陳塏竣 |
優異獎 |
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2 |
2019國際化學元素週期表年美術設計創作比賽 |
保良局 |
4A 王太乙 |
香港賽三等獎 |
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3 |
2019國際化學元素週期表年美術設計創作比賽 |
保良局 |
4A 王太乙 |
國際賽三等獎 |
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4 |
第六屆全港兒童繪畫分齡比賽 |
星島集團 |
6A李曦晴 |
特等獎 |
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5 |
徐悲鴻盃國際青少年兒童美術比賽 |
徐悲鴻藝術委員會 |
6A 顏諾晴 |
優異獎 |
|
6 |
百人百槳設計比賽 |
中國香港龍舟總會 |
6A 顏諾晴 |
優異獎 |
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7 |
賜豪利是封設計比賽 |
本校 |
1B黃以蕎 |
冠軍 |
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8 |
賜豪利是封設計比賽 |
本校 |
3A陳塏竣 |
亞軍 |
|
9 |
賜豪利是封設計比賽 |
本校 |
4B阮亦騰 |
季軍 |
|
10 |
賜豪利是封設計比賽 |
本校 |
3A張可嵐 |
優異獎 |
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11 |
賜豪利是封設計比賽 |
本校 |
2D黃楚峰 |
優異獎 |
|
12 |
2019國際化學元素週期表年美術設計創作比賽(校內) |
保良局 |
4A 王太乙 |
冠軍 |
|
13 |
2019國際化學元素週期表年美術設計創作比賽(校內) |
保良局 |
3C 許芷齊 |
亞軍 |
|
14 |
2019國際化學元素週期表年美術設計創作比賽(校內) |
保良局 |
6B王景霖 |
季軍 |
|
15 |
2019國際化學元素週期表年美術設計創作比賽(校內) |
保良局 |
5A黃靖軒 |
優異獎 |
|
16 |
2019國際化學元素週期表年美術設計創作比賽(校內) |
保良局 |
6A 嚴若丹 |
優異獎 |
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17 |
郊遊樂滿FUN填色比賽 |
香港樂活協會 |
5A黃靖軒 |
優異獎 |
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18 |
第十一屆2020「伴我同行」國際繪畫比賽
|
艾斯爾國際文化交流(香港) |
6A李卓霖 |
三等獎 |
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19 |
6B王景霖 |
優異獎 |
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20 |
2020香港青少年視藝大賽 |
香港兒童及音樂藝術協會 |
6A李卓霖 |
優異獎 |
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21 |
旗袍‘禮’遇@愛回家第二屆全港旗袍大賽 |
香港中華禮儀振興會及中國旗袍協會香港總會 |
2D黃楚峰 |
優異獎 |
|
22 |
3A張可嵐 |
優異獎 |
||
|
23 |
3D郭倚璇 |
優異獎 |
||
|
24 |
4B黃欣怡 |
優異獎 |
||
|
25 |
6B王景霖 |
優異獎 |
||
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26 |
防災達人填色比賽 |
香港賽馬會災難防護應變教研中心 |
2D黃楚峰 |
優異獎 |
本校的操場內設有視覺藝術廊，展示學生的藝術作品，為學生提供互相學習的機會。
本校視覺藝術室具特色，獲「香港美術教育協會」舉辦的「視藝室相片大徵集」活動中挑選入圍，並刊登於2019年第一期的《香港美術教育協會期刊》中。
「遊世界 繪風景」是視覺藝術科一項活動，旨在疫情下提供同學一個虛擬「遊世界」，順道又可以「繪風景」的機會。是次活動得到Mr. Chapman, 張詩韻老師及關美儀老師作繪畫示範，更有6A 司徒梓研、6A 黃家盈、6A 葉欣蕎及6E 鄧醞彤的介紹及導賞，本活動共收到多份繪風景的作品，經過所有視藝科的老師評審後，挑選出獲獎作品。本活動已於2021年5月結束。
宣傳簡報：
https://drive.google.com/file/d/1-9zJ8W1H-ZjxODmLHreFGRUpbVh0vo7O/view?usp=sharing
元宵花燈展覽
活動於2021年2月進行，本科挑選學生的花燈佳作懸掛在校園，花燈盞盞精巧玲瓏，點綴著校園；更可籍此機會展示同學們創作花燈的技法及樣式。
